Reflektiiv-Integratiivne (RI) metoodika on teaduspõhine ja praktiline psühhokorrektsiooniline õppesüsteem, mis ühendab kaasaegse psühholoogia, eneseintekratsiooni tehnikad ja reflektiivsed praktikad. Õppekava eesmärk on koolitada psühhotehnikuid – teadlikke ja eetilisi vaimse heaolu praktikuid, kes oskavad inimest professionaalselt toetada sisemise selguse, tasakaalu ja muutuse loomisel. Programmis keskendutakse eneseanalüüsile, praktilistele tööriistadele ja süsteemse arusaama loomisele inimese psüühikast ja RI metoodikast. 

​

Õppekava koostamise alused